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题型：读图理解题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年生物济南版八年级上册 4.1.7《植物的营养繁殖》同步练习

据图分析回答问题

（1）、图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。

（2）、①称为②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。

（3）、很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种，如、等（列举2例）。

（4）、新形成的植株将表现出[]的性状。

（5）、在嫁接过程中，人们选择的应是①中的性状，通过嫁接，果树可保持这种性状。

举一反三

下列关于有性生殖的叙述，错误的是（）

随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中．下列关于植物组织培养的叙述正确的是（）

人们常说“无心插柳柳成荫”，这句话说明柳树的繁殖可以采用（　　）

马铃薯有很多不同的品种，按皮色分有红皮和白皮品种，按块茎的成熟期分有早熟和晚熟品种．按形状分有圆形和椭圆形品种等，请根据材料回答问题：

十七世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释．通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（　　）

下列有关植物生殖的描述，错误的是（）

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