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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

部编版2018-2019学年九年级上册历史第一、二单元测试题

下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是(    )

A、主持人应站立发言 B、窗口有人偷窥 C、开会人员都应摘下头巾 D、与会人员不应有妇女
举一反三
从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料回答问题。
材料一   “我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
——修昔底德《伯罗奔撒战争史》
材料二   第一条:凡未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会准许,国王无权征税。……。
材料三   我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,……
材料四   革命形势飞速发展,资产阶级掌握了政权,不久又颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
(1)材料一所说的是古希腊哪一个城邦的民主制度? 这种民主的政治制度建立于何时? 又是在什么时候发展到顶峰?
(2)材料二出自哪部文件? 该文件的颁布标志着英国建立起了什么样的资产阶级政权?
(3)材料三出自哪部文件? 这部文件是何时颁布的(答出具体时间)?
(4)材料四提到的《人权宣言》产生于哪次革命中? 这次革命爆发的标志性事件是什么?
(5)综合上述材料,请你写出它们在政治思想方面的共同之处。

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