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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

部编版2018-2019学年八年级上册历史第四单元新时代的曙光单元测试

“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出来,满本都写着两个字是‘吃人’。”
(1)、引文摘自谁写的什么作品?
(2)、作者当时在参与什么运动?与他同时参与运动主要还有哪些人?
(3)、简要说出这场运动的性质?
举一反三

某校八年级(1)班同学以“中国近代思想解放史”为主题展开探究活动,请你参与。

【西方制度促觉醒】

材料一:20世纪初,国内革命情绪日趋高涨,出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作。各种革命团体如光复会、兴中会也纷纷成立。

——摘自统编教村《中国历史》八年级上册

(1)根据材料一,结合所学知识,概括20世纪初国内革命情绪高涨的表现。指出章炳麟、邹容等人思想的共同点。

【思想文化促创新】

材料二:从1915年《青年杂志》创刊开始,陈独秀认为,(东洋文明)……名为“近世”,其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者……即西洋文明也……新文化的主张者们大都认为……东西方文明是不相融的……后者是“世界的”“科学的”,中国“非走西方文明的路不可”。

——摘编自姜义华《中华文化通志·现代文化志》

(2)根据材料二,结合所学知识,指出《青年杂志》的创刊有何重大意义?

【五四精神显力量】

材料三:我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是明天的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,烧尽了历史的屈辱,壮丽的事业,召唤我们继往开来。光荣啊!中国共青团,光荣啊!中国共青团,母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。

——摘自中国共青团团歌《光荣啊,中国共青团》

(3)结合所学知识,说说对五四运动“开创新的世界”的理解。
(4)综合上述材料,概括思想解放与社会进步的关系。
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