某校八年级(1)班同学以“中国近代思想解放史”为主题展开探究活动,请你参与。
【西方制度促觉醒】
材料一:20世纪初,国内革命情绪日趋高涨,出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作。各种革命团体如光复会、兴中会也纷纷成立。
——摘自统编教村《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一,结合所学知识,概括20世纪初国内革命情绪高涨的表现。指出章炳麟、邹容等人思想的共同点。
【思想文化促创新】
材料二:从1915年《青年杂志》创刊开始,陈独秀认为,(东洋文明)……名为“近世”,其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者……即西洋文明也……新文化的主张者们大都认为……东西方文明是不相融的……后者是“世界的”“科学的”,中国“非走西方文明的路不可”。
——摘编自姜义华《中华文化通志·现代文化志》
(2)根据材料二,结合所学知识,指出《青年杂志》的创刊有何重大意义?
【五四精神显力量】
材料三:我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是明天的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,烧尽了历史的屈辱,壮丽的事业,召唤我们继往开来。光荣啊!中国共青团,光荣啊!中国共青团,母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。
——摘自中国共青团团歌《光荣啊,中国共青团》
(3)结合所学知识,说说对五四运动“开创新的世界”的理解。
(4)综合上述材料,概括思想解放与社会进步的关系。