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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

在研究物理问题中，经常用到“等效替代法”、“控制变量法”、“模型法”、“类比法”等物理方法，下面几个实例中，应用了“类比法”的是（）

A、研究电路引人“总电阻”概念 B、研究磁场利用磁感线描述 C、探究压强与压力和受力面积的关系 D、研究电流时把它与水流比较

举一反三

人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面几幅图给出的比较或说法，不正确的是（）

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；
④研究光的传播时，引入“光线”。
其中，采用了相同研究方法的是（）

研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：如图所示，甲实验时让木块在水平木板上做{#blank#}1{#/blank#} 运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中球的动能大小是通过{#blank#}2{#/blank#} 间接反映出来的．

在降落伞比赛活动中，小明将活动中的部分数据进行了记录，如下表所示：

实验次数	降落伞的形状	降落伞的面积（m²）	降落伞的绳长(m)	降落伞的总质量（g）	降落伞滞留时间（s）
1	圆形	0.5	1	20	3.67
2	圆形	1	1	20	5.82
3	圆形	1	1	30	4.91
4	正方形	1	1	20	5.81
5	正方形	1	1.5	20	5.83

在初中物理学习中，对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接完成测量，这种研究问题的方法叫{#blank#}1{#/blank#}，请你就此方法的具体应用列举一例{#blank#}2{#/blank#}．

研究牛顿定律时运用了实验和推理的方法，以下声现象的探究中运用该方法的是（）

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