．

甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能{#blank#}1{#/blank#}（选填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能{#blank#}2{#/blank#}乙的重力势能，甲的机械能{#blank#}3{#/blank#}乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．

（b）运动物体的动能大小与物体的 {#blank#}4{#/blank#}和 {#blank#}5{#/blank#}有关，物体的 {#blank#}6{#/blank#}越大，{#blank#}7{#/blank#}越大，它具有的动能就越大；物体的 {#blank#}8{#/blank#}越大、{#blank#}9{#/blank#}越大，重力势能就越大；物体的 {#blank#}10{#/blank#}越大，弹性势能就越大．在物理学中，把 {#blank#}11{#/blank#}称为机械能．

（c）大量事实表明，动能和势能可以 {#blank#}12{#/blank#}．

如图（乙）．由小卓出手的纸团划出了一道美妙的弧线准确的落入了纸篓．纸团投出后，纸团由于惯性会继续向前飞行一段距离，从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中，小卓同学对纸团{#blank#}1{#/blank#}（做了功/没有做功），从纸团出手到入篓的过程中，下列哪一幅图线能正确反应动能（E_动）与时间（t）的关系如图（丙）{#blank#}2{#/blank#}．他尽量的用力将橡皮压弯，目的是为了使橡皮获得更多的{#blank#}3{#/blank#}，从而使橡皮跳得更高、更远，赢得比赛．