某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验,以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江西省崇仁县第二中学2018届九年级上学期生物第四次月考试卷

某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜)：

（1）、如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择(填序号)两组进行对照实验.

（2）、种植一段时间后，结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得快，根据表格中数据分析，其原因是③号温室中.

（3）、最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或傍晚进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的.

（4）、萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜变得空心，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是由于的缘故.

（5）、下列植物的食用部分与萝卜相同的是（）

A、马铃薯 B、洋葱 C、花生 D、甘薯

举一反三

某初中七年级三个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：

取同一植株相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化．

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