①我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的四字词语： {#blank#}1{#/blank#}    {#blank#}2{#/blank#}

②“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”

请写出两个表现此时大家心情的四字词语：{#blank#}3{#/blank#}    {#blank#}4{#/blank#}

请写出两个表现此时大家动作的四字词语：{#blank#}5{#/blank#}    {#blank#}6{#/blank#}

③“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有：{#blank#}7{#/blank#}    {#blank#}8{#/blank#}

④由“五一超市搞活动，门口挤满了人”这句话，我可以联想到水泄不通{#blank#}9{#/blank#}    {#blank#}10{#/blank#}    等词语。

羊吃草的启示

    我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

    夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。

    羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？

    我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？

{#blank#}1{#/blank#}色{#blank#}2{#/blank#}流    {#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#} {#blank#}5{#/blank#}待      迫{#blank#}6{#/blank#} {#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#}

{#blank#}9{#/blank#}居{#blank#}10{#/blank#}业     随{#blank#}11{#/blank#} {#blank#}12{#/blank#} {#blank#}13{#/blank#}    {#blank#}14{#/blank#} {#blank#}15{#/blank#} {#blank#}16{#/blank#}尽

饶有{#blank#}1{#/blank#}     {#blank#}2{#/blank#}呆{#blank#}3{#/blank#}瞪     {#blank#}4{#/blank#}见惯

卓有{#blank#}5{#/blank#}     无{#blank#}6{#/blank#}有{#blank#}7{#/blank#}     {#blank#}8{#/blank#}成疾

①经过一段时间的改革，我校的教育教学工作{#blank#}9{#/blank#}。

②母亲因为常年劳苦，日夜工作，终于{#blank#}10{#/blank#}，一病不起。

③对于他的无理取闹，我们早已{#blank#}11{#/blank#}。

{#blank#}1{#/blank#}山{#blank#}2{#/blank#}海     {#blank#}3{#/blank#}高{#blank#}4{#/blank#}下        全{#blank#}5{#/blank#}注

热血{#blank#}6{#/blank#}     {#blank#}7{#/blank#}身{#blank#}8{#/blank#}骨        {#blank#}9{#/blank#}天{#blank#}10{#/blank#}地