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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

因为5a=4b，所以b：a=：

举一反三

判断对错 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 可以组成比例。

在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差是零。

比例是由任意两个比组成的。

任意两个比都可以组成一个比例。

已知5：9=20：36，如果将式中的20改为15，那么36应该为{#blank#}1{#/blank#}。

已知三个数1， $\text{[math]}$ ，2，请再添上一个数，使它们构成一个比例式，满足这样条件的数是{#blank#}1{#/blank#}．

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