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北师大版数学五年级上册第三单元第三课时 探索活动:3的倍数的特征 同步测试
请你把5、4、0排成符合下面要求的三位数,你能想出几种排法?试一试。
(1)、
是3的倍数。
(2)、
同时是2和3的倍数。
(3)、
同时是3和5的倍数。
(4)、
同时是2,3和5的倍数。
举一反三
一个三位数是3和5的倍数,这个数的个位上是5,百位上是3,十位上是{#blank#}1{#/blank#}
判断
如果是3的倍数,那么就一定是9的倍数
哪个包是妈妈的?请圈出来。
有4个同学排成一排照合照,小丽只能站在左边的第一个位置上。有( )种不同的排法。
从0、1、4、5、6五个数字中,选四个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最小四位数是{#blank#}1{#/blank#}
5个人并排站成一排,其中甲必须站在中间有多少种不同的站法?
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