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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:容易
2018-2019学年北师大版生物七年级上册4.2生物体的器官、系统 同步练习
图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)、
整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
。
(2)、
A细胞通过
形成B。在此过程中,
复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)、
B通过
形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)、
在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[
]
。
(5)、
系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的系统具有的生理功能是
和
。
举一反三
下列不属于器官的是
心脏能将血液送至全身,它在结构层次上属于( )
具有收缩和舒张功能,使身体的各部分产生运动的组织是( )
下面是某同学在显微镜下看到的两种细胞结构图。
人体与玉米植株相比特有的结杓层次是下列中的( )
下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )
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