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题型:填空题 题类:常考题 难易度:容易

2018-2019学年人教版物理八年级上学期2.3 声的利用 同步练习

地震是一种常见的自然灾害,地震时产生的(选填“超声波”“次声波”或“电磁波”)对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命。由于它的破坏性大,并且它的频率低于Hz,人耳却无法直接听到,所以要尽量远离地震源。
举一反三
阅读短文,回答下列问题:

雪花落水也有声

生活常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响,但科学家却发现雪花落水真的能发出声波。首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50000Hz到之间,高于人们能听见的声波频率。但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。

冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜艇的活动,他们发现,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出的,而是含在雨滴中的气泡振动发出的,下雨时水中确实产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。经过理论分析和数学计算,下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波。

渔民也常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群,经过实验验证,这些气泡也振动,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡。

(1)雪花落水发出的声波属于{#blank#}1{#/blank#}(选填“超声波”或“次声波”);

(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物{#blank#}2{#/blank#};

A.蝙蝠       B.人       C.狗       D.大象

(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看{#blank#}3{#/blank#}(选填“是”或“不是”)噪声;

(4)科学家发现,不论是雪花落水发声,还是雨滴落水,都会引起气泡的{#blank#}4{#/blank#}。这个声音都能被鲸鱼听到,说明{#blank#}5{#/blank#}能传播声音;

(5)若声音在海水中的传播速度为1500m/s。某潜艇的声呐从向鱼群发射起声波,到接收到回声所用时间为4s,则鱼群距潜艇的距离约为{#blank#}6{#/blank#}m。

太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢? 在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置,并进行了如下探究;

①调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图中的甲所示;

②分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图中的乙、丙、丁所示;

分析以上实验过程和现象可知;

(1)实验过程中,敲击音叉,使其发声,且应控制音叉发出声音的响度{#blank#}1{#/blank#}(选填“相同”或“不同”);

(2)比较乙与甲后发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度{#blank#}2{#/blank#}(选填“变大”、“变小”或“不变”),说明此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有会聚作用,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有{#blank#}3{#/blank#}作用,由此猜测,声音与光可能之间存在某种对应关系;

(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的{#blank#}4{#/blank#}声波,人的耳朵{#blank#}5{#/blank#}(选填“能够”或“不能”)听到这种声音,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

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