在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，你认为取样方法最佳的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年生物冀教版七年级上册1.4 学习探究同步练习

A、在大、小两种花生中分别随机取30粒 B、在大花生中取1粒最大的，在小花生中取1粒最小的 C、在大、小两种花生中分别随机取1粒 D、在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的

举一反三

方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．

方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．

方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．

日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响．

某中学生物兴趣小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验：

培养皿号		A	B	C
实验步骤	①	配置牛肉汁培养基，高温灭菌后待用
	②	用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面。	用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹
	③	将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加。
实验结果		许多菌落	少数菌落	？

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