试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
部编版2018年秋九年级上学期历史第1课古代埃及同步测试
阅读下列材料,回答问题。【追溯古代文明】 材料一:希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。”材料二:(如下图)(1)根据材料一和材料二,说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是什么。【回顾近代文明】材料三:(2)材料三中“地理大发现”指的是什么? 依据材料分析该事件对欧洲的影响。材料四:德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说:“我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:‘怎么办?世界已经分割完了!’我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界”。(3)结合材料四说说皮洛夫发表的这篇演说的背景是什么? 德国所要求的“阳光下的地盘”实际上是指什么? 德国外长的这段话,道出了第一次世界大战爆发的根本原因。请你认真归纳一下好吗?【思考现代文明】(4)人类文明诞生后,就开始经受一次次灾难与浩劫。你认为当今世界或未来世界对人类文明构成最大威胁的是什么?试说说你的理由。
材料一:婆罗门编造说:“从造物神的嘴演化出婆罗门,从手生出刹帝利,从腿生出吠舍,从脚生出首陀罗。”——人教版九年级《世界历史》上册
材料二:诸侯必须服从周天子命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 ——人教版七年级教材
材料三:法老权利的强大,统治阶级的奢侈,建筑技术的高度发展和一般人民所遭受的残暴奴役,都可以由金字塔的建造反映出来。
材料一
材料二
如图是某地仿建的古代建筑,该建筑的“真实版”见于( )
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