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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

部编版2018-2019年历史九年级上册第3课古代印度同步练习

在古代印度有一户人家，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服，你认为这户人家的等级属于（）

A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

举一反三

阅读材料，回答问题：
材料一：“如果房屋倒塌，压死了房主的儿子，建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。”
材料二：“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”
材料三：西周初年周天子采取了一系列制度用以维护统治，是当时世界上最大的国家；但西周后期，政局混乱，王室势力日益衰弱。
材料四：古希腊历史学家希罗多德说过：“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”尼罗河与古代埃及文明息息相关。
（1）材料一应出自哪部法律？它是由哪一个国家的国王颁布的？这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？
（2）材料二反映了什么制度？依据材料，由高到低排列出上述四个阶层的社会等级？
（3）材料三反映了西周初期采取哪两种制度来巩固统治、维持秩序？
（4）试用史实说明尼罗河与古代埃及文明息息相关？

下列关联不正确的是（）

四大文明古国之―的古代印度有严格的等级制度，史称“种姓制度”，下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）

某班级以话剧的形式再现古印度历史，下列台词中不正确的是（）

“一个等级的成员一生都不改变……而且他们的子孙后代也是一脉相传。他们不允许和另外等级的姑娘联姻。”这段文字描述的是（）

在古代印度的种姓制度中，属于第四等级的是（）

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