注意：1 词数100左右；2. 可适当第加入细节，以使内容充实，行文连贯。开头和结尾已给出，不计入总字数。

1). 欣赏高原风光 (如高地，雪山等) ；

2). 去当地居民家做客，体验当地风俗，品尝美食；

3). 在导游陪同下参观布达拉宫和西藏博物馆, 购买纪念品，并到离拉萨不远的羊八井温泉沐浴；

注意： 1. 词数100左右(开头和结尾已为你写好，不计入总词数)； 2. 短文中不能出现与本人相关的信息。

参考词汇：西藏 Tibet; 布达拉宫 Potala Palace;拉萨 Lhasa；

温泉 hot spring； 高地 highland;沐浴 bathe (vi)

Dear Betty,

    During the summer holiday,

Li Hua

生词：“一带一路”国际合作高峰论坛the Belt and Road Forum for international Cooperation

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语和结束语已为你写好。

Dear Sir or Madam,

Yours,

Li Hua

注意：1）词数80左右。

2）开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Wang Lin,

     How time flies!

    Long live our friendship!

Yours,

Li Hua

⑴表示愿意帮助他学汉语；

⑵说明你能胜任辅导的理由；

⑶提出你学习英语的具体需求。

注意：1）词数100 左右；2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Terry,

Yours sincerely,

Li Hua

1）学好英语，会有更多机会和别人交流。

2）多交朋友，朋友和友情会使她忘记孤独。

3）积极参加课外活动，让自己的生活更有趣。

注意：1）词数：120字左右

2）作文中不能出现真实姓名，学校名称。

3）可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：课外活动after-class activities

Dear Susan,