试题 试卷
题型：填空题 题类：常考题 难易度：容易
粤沪版物理九年级上学期 12.3 研究物质的比热容 同步练习
学习“焦耳定律”后小明想到两个问题：如果用两种液体来做实验会怎样？如果将两个电阻并联又会怎样？于是他用一个电压恒定的电源，两个电加热器等相关器材进行探究，其中两个电加热器的电阻分别为R1、R2（R1<R2 ， 不计热量损失）。
为了促进广大中小学生身体素质的提高，我国推行了“学生饮用奶计划”．如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200mL，若它的密度为1.25×103kg/m3 ， 比热容为4.0×103J/（kg•℃），冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收{#blank#}1{#/blank#}J的热量．加热后的牛奶散发出浓浓的香味，这是因为热牛奶温度高，牛奶分子的{#blank#}2{#/blank#}剧烈；学生在饮用过程中，剩余牛奶的{#blank#}3{#/blank#}保持不变（选填物理特征）．
为比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表：
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
加热后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
68
试题篮
