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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

粤沪版物理九年级上学期 11.3 如何提高机械效率同步练习

为了研究机械效率与哪些因素有关，小明同学提出两个猜想：猜想一：机械效率是否与G_物有关；猜想二：机械效率是否与G_动有关。为了验证猜想，小明先用如图甲所示的装置不断改变G_物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G_物关系如图乙（a）所示；然后换另一个不同重量的动滑轮，不断改变G_物，计算并绘出η与G_物关系如图乙（b）所示。根据图象他（）

A、只能验证猜想一 B、只能验证猜想二 C、既不能验证猜想一，也不能验证猜想二 D、既能验证猜想一，也能验证猜想二

举一反三

小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示，小华同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据

（1）将表中数据补充完整。a处填{#blank#}1{#/blank#} ； b处填{#blank#}2{#/blank#} ； c处填{#blank#}3{#/blank#} 。
（2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做{#blank#}4{#/blank#} 运动。
（3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是{#blank#}5{#/blank#} 。
（4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将{#blank#}6{#/blank#} （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

在做“测滑轮组的机械效率”的实验中，小明和同学们测得图中甲、乙两个骨轮组的机械效率不同．

学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为{#blank#}1{#/blank#} N，钩码4s内上升0.2m，上升过程中钩码的机械能{#blank#}2{#/blank#}（填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为{#blank#}3{#/blank#}（保留一位小数）.

小明和小聪通过实验探究滑轮组的机械效率。

如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置图。

实验次数	钩码的重力G/N	钩码提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η/%
1	2	0.1	0.9	0.3	74
2	4	0.1	1.6	0.3	83
3	6	0.1	①	0.3	②

小致和小红做测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G(如图甲)，再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．

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