（A）

祥子拿着两包火柴，进了人和厂。天还没黑，刘家父女正在吃晓饭。看见他进来，虎妞把筷子放下了：“祥子！你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了？”

    “哼！”祥子没说出什么来。

    刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。

    祥子戴着新草帽，坐在他们对面。

    “你要是还没吃了的话，一块儿吧！”虎妞仿佛是招待个好朋友。

    祥子没动，心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿人和厂当作家：拉包月，主人常换；拉散座，座儿一会儿一改；只有这里老让他住，老有人跟他说些闲话儿。现在刚逃出命来，又回到熟人这里来，还让他吃饭，他几乎要怀疑他们是否要欺弄他，可是也几乎落下泪来。

    “刚吃了两碗老豆腐！”他表示出一点礼让。

    “你干什么去了？”刘四爷的大圆眼还盯着祥子。“车呢？”

    “车？”祥子啐了口吐沫。

    “过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？”虎妞一把将他扯过去，好像老嫂子疼爱小叔那样。

（《骆驼祥子》选段）

（B）

    祥子怎能没看见这些呢？但是他没工夫为他们忧虑思索。他们的罪孽也就是他的，不过他正在年轻力壮，受得起辛苦，不怕冷，不怕风；晚间有个干净的住处，白天有件整齐的衣裳，所以他觉得自己与他们并不能相提并论，他现在虽是与他们一同受苦，可是受苦的程度到底不完全一样；现在他少受着罪，将来他还可以从这里逃出去；他想自己要是到了老年，决不至于还拉着辆破车去挨饿受冻。他相信现在的优越可以保障将来的胜利。正如在饭馆或宅门外遇上驶汽车的，他们不肯在一块儿闲谈；要是和车夫们有什么来往，驶汽车的觉得有失身分。汽车夫对洋车夫的态度，正有点像祥子的对那些老弱残兵；同是在地狱里，可是层次不同。他们想不到大家须立在一块儿，而是各走各的路，个人的希望与努力蒙住了各个人的眼，每个人都觉得赤手空拳可以成家立业，在黑暗中各自去摸索个人的路。祥子不想别人，不管别人，他只想着自己的钱与将来的成功。

（《骆驼祥子》选段）

    祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一追：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”

小陶：阅读纪实作品，可以利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象，找到我们想要阅读的内容。例如，想要了解斯诺对周恩来的印象，我们可以阅读①{#blank#}1{#/blank#}（填选项）篇；想要了解毛泽东的成长经历，可以阅读②{#blank#}2{#/blank#}（填选项）篇。

小汪：纪实作品，最基本的特点是用事实说话。《红星照耀中国》是如何做到用事实说话的？

小陶：通过目录，再结合阅读体验，我们会发现③{#blank#}3{#/blank#}。

小汪：虽然在今天的读者看来，《红星照耀中国》的“事实”已经成为过去的“历史”，但其中红军将士们的精神气质一直在感染着我们，例如④{#blank#}4{#/blank#}（请挑选一位书中的红军将士，结合事例，补充小汪的发言）。

小陶：其实，无论是《长征》还是《飞向太空港》，书中无数先辈的精神品质都时时激励着我们前行。你看⑤{#blank#}5{#/blank#}（任选其中一本，结合书中具体人物和事件，谈谈这种精神对当代青少年的启发）。