题目：（一）幸福何须寻觅

       （二）最                  的画面

       要求：①如选择题目（二），请把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

请以“我感受到了_______的魅力”为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；②自选文体；③600字左右；④文中不得出现真实的姓名、校名等。

（一）提示：作者在《白桦林的低语》中，记录自己印象最深的所见所闻，结合表达的所思所感，使“看林人”的美好形象跃然纸上。请写你生活中见到的一位印象深刻的人物，运用描写人物的外貌、动作、神态、语言等方法，表现人物的特点，将自己的感受或思考写下来。题目自拟。

（二）提示：我们告别了小学课堂，期间一定有不少课给你留下了难忘的记忆.请你选择某学科一堂有特点的课，把课堂的过程和情形写具体，写出自己的感受和体会。题目自拟。

成长是一抹明媚的忧伤-优秀和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。告别昨天，回想成长的历程，才发现生活中那些刻骨铭心的伤痛，往往是激发成长的正能量，总有一些伤痛让我们瞬间长大-或经历挫折，变得坚强；或愧对深情，学会感恩；或失去拥有，懂得珍惜；或品尝苦果，收获启迪······

请以“这份伤痛让我▲”为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整，文体不限（诗歌除外），字数600-900字。文中不得出现你所在学校真实的校名，以及教职工、同学及本人的真实姓名，如需出现，可用xx代替。