农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了&ldquo;探究影响光合作用强度的环境因素&rdquo;实验研究。【实验原...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

（缺题锁定）江西省九江第一中学2017-2018学年高一上学期生物开学考试试卷

农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。

【实验原理】

植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮。

【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO₃溶液（可分解释放CO₂）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。

（1）、【实验步骤】

①打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；

②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO₃溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；

③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度。

根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和。

（2）、【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表．（单位：秒）

【实验结论】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强．

【评价反思】

①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是。

②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是。

举一反三

水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。

材料1：美国科学家鲁宾和卡门把小球藻分成2组，研究光合作用释放的气体，实验结果见下表：

材料2：景天科植物有一种很特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放出CO₂用于光合作用。

材料3：在甘蔗、玉米等植物的叶肉细胞中，叶绿体固定CO₂的最初产物是含4个碳的草酰乙酸，然后转化为苹果酸进入维管束鞘细胞的叶绿体中释放CO₂(简称C₄途径)，再进行卡尔文循环(C₃途径)。C₄途径起到CO₂泵的作用，提高了C₄植物利用CO₂的能力。

材料用具：含2片叶的土三七幼苗若干，遮阳网(网内光强为自然光强1/5左右)，光合分析测定仪等。

相关试卷