第一小组的学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“纪念设立国家宪法日”主题实践活动，全院160多名法警面向宪法庄严宣誓。

第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……

第三小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。

某校为落实法治精神，培养“健康生活、责任担当”的核心素养，拟开展系列活动，请你参与完成：

材料一：2019年6月27日，国家税务总局举行新任职的总局机关司处级干部、税务系统厅局级干部宪法宣誓仪式。宣誓现场高悬中华人民共和国国旗、国徽，宣誓台正中摆放《中华人民共和国宪法》。8时30分，全体人员同唱中华人民共和国国歌。领誓人左手抚按宪法，右手举拳，宣读誓词，其他宣誓人列队站立朗诵誓词。

材料二：宪法宣誓誓词：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！

材料一：在我国，诸如国家的性质、国家的根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的：

材料二：我国刑法、民法、教育法、未成年人保护法等法律，均特别写明：“以宪法为依据制定本法。或“根据宪法制定本法”。

材料三：我国宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改，由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大代表以全体代表的三分之二以上的多数通过：其他法律的制定、修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。

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