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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

粤沪版物理八年级上学期 2.3 我们怎样区分声音（续）同步练习

利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验：

（1）、如图所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，这时钢尺的振幅，听到其响度。这说明响度与有关。

（2）、如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越。发出声音的音调越。由此可得出结论：音调的高低与有关。

举一反三

聆听共老牛与蚊子发出的声音吗？通常情况下{#blank#}1{#/blank#}叫声响度较小，{#blank#}2{#/blank#}的叫声音调较低；音调较低说明其发声部位振动的{#blank#}3{#/blank#}（振幅/频率）较小．

下列有关声音和电磁波的说法正确的是（）

微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用.随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t₁和烧杯中酒精的温度t₂ ，并重复多次，均发现t₁＞t₂ ，由此，他（）

有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，是指李健声音的比较独特；李健自弹自唱时，不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，是为了改变琴声的{#blank#}1{#/blank#}；李健轻轻拨动琴弦，是为了改变琴声的{#blank#}2{#/blank#}．（均选填“音调”、“响度”或“音色”）

生产和生活中经常要用到板弹簧，例如载重汽车减震器就是板弹簧组，如图甲所示。小明学知识定义了一个物理量k，来衡量板弹簧的形变程度。根据以上信息，回答下列问题：利用图乙中的器材想证明：“板弹簧形变程度与受到的拉力大小有关”。小军认为板弹簧的形变程度无法直接描述，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量板弹簧的形变程度。根据以上信息，回答下列问题：

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