试题 试卷
题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
粤沪版物理八年级上学期 2.3 我们怎样区分声音（续） 同步练习
如图示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：
实验2如图所示，两次敲打音叉，观察泡沫球被弹起，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小：第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音是前者较小后者较大。
分析以上实验，回答下列问题：
阅读短文，回答问题。热电偶把两种不同材料的导线（如铁丝和铜丝）组成图中所示的闭合电路，当AB两端存在温度差时（B端加热、A端放在冰水混合物中），电路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，电路中的电流越大。①若其他条件不变，将图9中的铁丝换成铜丝，则电路中电流将{#blank#}1{#/blank#} ；若其他条件不变，将如图杯中的冰水混合物换为沸水，则电路中电流将{#blank#}2{#/blank#} 。（均选填“变大”、“不变”、“变小”或“变为零”）②图中的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由{#blank#}3{#/blank#} 转化而来的。热电偶信号可以把温度信号转换成电信号，利用这种性质可以把热电偶做成{#blank#}4{#/blank#} 。（写出它的一种应用）
请回答下列问题：
女高音放声歌唱时男低音低声伴唱，这描述的是男低音的响度{#blank#}1{#/blank#}（选填“大”或“小”），女高音的音调{#blank#}2{#/blank#}（选填“高”或“低”）。普通人很难把高音唱好，是因为他们难以让声带振动的{#blank#}3{#/blank#}（选填“频率”或“振幅”）稳定在某一范围。
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