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试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

下列各句中,划线的词语使用不恰当的一项是(      )

A、经济实力有限等各种原因使中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。 B、他的文章有个习惯,先大量的铺垫为后文造势,最后才图穷匕见 , 揭示本意。 C、从某种意义上说,最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖,树木婆娑起舞。 D、这时候,一位短小精悍的教官来到我们的队伍中,一看就知道他是南方人。
举一反三
阅读下面的文字,完成各题。

    我深深感到:尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写,(    )。

    《小布头奇遇记》的作者孙幼军也说:“以平均每本书10万字计算,中小学学生每个月至少应该读一本,认真地读,而不是________,能读两本更好。”作为语文学科的基础,我建议,一个学生在中学毕业前的阅读量应突破千万字。

    在这里要注意,引导孩子阅读,要选择适合孩子的书,而非惟名著是从。好多家长向我抱怨,“你家孩子好,你家孩子喜欢读书,我家孩子就是不喜欢”。我说,到现在为止,我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书。很多家长带孩子去书店,一买就是提高成绩的书、________的书。其实,孩子能力的提高是一个“长线改革”,阅读更是如此,一定要学会等待、学会慢慢滋养。只要坚持两个学期以上,一定能看到孩子能力的提高。

    在选择图书上,要警惕一种名著“缩写本”。现在,不少名著被改编成连环画、缩写本,可能有些人觉得名著太厚,孩子们读不了。这一缩写,结果情节删减了,人物不丰满了,孩子们读书也________了。此外,还要警惕“假的”少儿书籍。有一次,我看到一本给小学生读的科普书,随便拿出一句话来:“矿石是指一种在现有的技术和经济条件下,能够从中提取有用成分的自然矿物聚集体”——这不越搞越糊涂吗?不但孩子们读不懂,大人恐怕都很难理解。

    选择好的阅读,选择好的方式。相信________,不仅是孩子提高语文能力的需要,更是成就他一生的财富。

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