不管……都……   一边……一边……   只有……才……

    一旦……就……   只要……就……      不但……而且……

 ①有些东西{#blank#}1{#/blank#} 失去，{#blank#}2{#/blank#} 再也不可能得到了。

 ②{#blank#}3{#/blank#} 刮风下雨，王明{#blank#}4{#/blank#} 坚持锻炼身体。

 ③音乐课上，老师{#blank#}5{#/blank#} 弹琴，{#blank#}6{#/blank#} 教我们唱歌。

  ④{#blank#}7{#/blank#} 有空气和水，人类{#blank#}8{#/blank#} 能生存。

  ⑤{#blank#}9{#/blank#} 善于调查研究，{#blank#}10{#/blank#} 能作出正确判断。

①恶龙躲在潭底，{#blank#}1{#/blank#}请水性特别好的人{#blank#}2{#/blank#}战胜他们。

②{#blank#}3{#/blank#}拿到阿里山的金斧头和金剪刀，{#blank#}4{#/blank#}能将它们制服。

例：孩子们都觉得小鸟很可爱。（毛茸茸的）

孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。

①太阳升上来了。（从渡口对岸山冈后面）

②沙滩是我们的天地。（海边的快乐）

①天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。（用划线的关联词写句子） {#blank#}1{#/blank#}

②难道你不为这大自然的鬼斧神工叫绝吗？（改成陈述句） {#blank#}2{#/blank#}

③王老师年近六十。精力还很旺盛。（加上适当的关联词，把两句话变成一句话） {#blank#}3{#/blank#}

虽然……但是……        不仅……而且……

不是……而是……        因为……所以……

是……就……  不像……而像……   与其……不如……  虽然……但是……   不要……要……