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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
2018-2019学年数学人教版九年级上册21.1 一元二次方程 同步训练
完成下列问题:
(1)、
若
是关于
的方程
的根,求
的值;
(2)、
已知
,
为实数,且
,求
的值.
举一反三
若
在实数范围内有意义,则a的取值范围是( )
要使二次根式
有意义,字母x的取值必须满足( )
有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,
甲、乙两人共同计算一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b).甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“﹣a”,得到的结果为6x
2
+11x﹣10;乙由于漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果为2x
2
﹣9x+10.
若二次根式
有意义,则x的取值范围是( )
已知
是关于x的一元二次方程
的一个根,则m的值为{#blank#}1{#/blank#}.
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