为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答．

如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线．根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（    ）

某课题小组对“哪些外界环境因素影响光合作用强度”产生了兴趣，设计并实施了以下实验：

①准备6组如图所示装置，编号1～6，在广口瓶中各加入500mL，浓度为0.01g/mL的NaHCO₃溶液（用来补充二氧化碳）．

②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1～6组装置中．

③将6组装置放入6个环境条件相同的暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射．

④一段时间后停止光照，分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如表所示．（实验过程中保持温度不变．）

科学探究是研究生物学的重要方法．为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）