某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况，老师并不知情。放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈：“就是他！打我好几次了，还不让我告诉别人。”妈妈生气地说：“他这么矮，你都打不过吗？”文文诧异地问：“妈妈，上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗？”

      以上事件引发你的哪些感受、思考或评析？请据此写一篇文章。题目自拟，字数不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

温馨提示：

      使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”（也可以自己补充），再根据这些选择考虑写法，这个表格不用于作文的评分依据。

    新的一年，开开心心出游，平平安安回家，这是每个家庭的期盼。然而出人意料的是，在宁波上演了“老虎咬死人”的事件。

    今年大年初二下午2点，宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件。有报道称，被咬男子给妻儿都买票了，自己却认为票价贵便翻越围墙入园,近距离逗老虎时被老虎咬入园内；另说，事发时虎山内有饲养员在喂老虎，男子则越过隔离栏。咬人的老虎已被击毙，男子送往医院救治时也不幸死亡。

请在理解以上材料的基础上，写一篇600字至800字的文章。

要求：①题目自选，立意自定。② 除诗歌外，文体自选。③文中不得出现真实的校名、地名和人名。

（一）题目：      和     

（二）庄子想象鲲鹏迁徙南冥的恢宏场景，寄寓了人们对精神自由的向往之情；陶渊明想象武陵人探寻世外桃源的神奇经历，寄寓了人们对理想社会的向往之情；阿来想象一滴水经过美丽丽江的奇妙旅程，寄寓了人们对自然风物的向往之情……

请发挥想象，写一篇文章，寄寓你在学习或生活中的一种向往之情。题目自拟。

要求：①请将完整的作文题目抄写在答题卡上。②字数不少于600。③不限文体（诗歌除外）。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

    退一步，有一步恬淡的心境；进一步，有一步绮丽的风景。乍看庭外，一树桃花粉嫩明媚，走近了才知道，芳菲中还摇曳着玲珑的花蕊；漫步山间，一线清溪缓缓流淌，走近了才知道，潺潺的清流下掩藏着细小的卵石……

请以“走近才知道”为题，叙写自己真实的生活故事。

要求：除诗歌外，文体不限，字数在700字以上。文中不能出现真实的人名校名和地名，如果出现，经查实，酌情扣分。

    在2024年8月的巴黎奥运会中，一批中国年轻运动员火出了圈：颁奖仪式上，组织中朝韩三国选手自拍留念，这是孙颖莎的友好：给外国友人展示金牌，配上“拿捏”小表情大方表示“咱们拿金牌就是炫耀的"，这是全红婵的自信；气定神闲射击，愿望是“好好过日子”，评价教练“比较焦虑”，这是“干饭哥”盛李豪的松弛感……当下这股“青春风暴”除了拥有亮眼的成绩，还传递出自信和担当，洒脱和果敢，向世界展示了一个更加开放、自信、可敬的中国形象。

请从下面两个任务任选一个，完成写作。

任务A：奥运会是一段关于青春和运动的故事，而人生是一段关于青春和成长的故事，在你的成长旅途中，一定也有过很多精彩瞬间，请以“这才是青睿”为题目，写一篇记叙文。

任务B：在奥运健儿身上，我们看到了年轻一代应有的模样一一更开放、更白信、更从容，也更具有大格局，拥有千万种可能。请以“青春不设限”为主题，写一篇议论文。

要求：自选任务，并在作文纸第一行相应位置写出标题；文中不得出现真实的校名、人名等个人信息；不得抄袭、套作，字数不少于600字；书写要求：工整、规范、美观。

长大是什么？学习生活中克服困难，坚持完成一件事，是一种长大；在特别的日子给疼爱你的妈妈送上不一样的祝福，是一种长大；耐心倾听同学好友的苦恼，并和他一起想办法解决问题，是一种长大；看到饥饿可怜的流浪猫狗，尽己所能为它们提供帮助是一种长大……长大意味着学会对自己负责，长大意味着学会感恩回报，长大意味着学会为他人着想，长大意味着尽力帮助弱小……长大意味着很多很多。

请以“那一刻，我长大了”为题写一篇记叙文。要求：

①围绕一个中心来写，尽量写具体，表达出自己的真实情感。

②规范书写，不少于500字。

③不套作，不抄袭，不出现影响评分的信息（如校名、人名等）。