“苍蝇老虎一起打”，倘若把这句话换成“无论是大贪官还是小贪官，都是我们打击的对象”，虽然意思一样，但其威慑力和影响力，会大打折扣。这就是比喻的作用。有人说，①         。你说的话或写的文章，就如同炒的菜一样，倘若忘了放盐，即使是大鱼大肉，也会淡而无味，难以下咽。放了“盐”，也就是说，②        ，说的话或写的文，常能化平为奇，耐人咀嚼。比喻，可以把错综复杂的现象和艰深难懂的道理，阐释得更明白透彻，加深人们对事物本质的理解。

    人怎么样才能够真正做到内心不惶惑呢？这需要大智慧。一个人在三十岁以前是用加法生活的，就是①{#blank#}1{#/blank#} ， 比如经验，财富，情感，名誉等等。但是物质的东西越多，人就越容易迷惑。三十岁以后，②{#blank#}2{#/blank#} ， 也就是要学会舍弃那些不是你心灵真正需要的东西。不想交的朋友舍掉了，不想做的事情拒绝了，不想挣得钱不要了，只有敢于舍弃，知道如何舍弃的时候，③{#blank#}3{#/blank#}。

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①{#blank#}1{#/blank#}。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求②{#blank#}2{#/blank#} ， 而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③{#blank#}3{#/blank#} ， 通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵

近日，国产动漫电影《哪吃之魔童降世》爆红，片中申公豹的口吃撑起了全片近一半的笑点，给观众留下深刻印象。作为一种言语障碍，口吃以言语中断、重复、不流畅为主要症状，表现为说话时经常非自愿地重复、停顿或者延长。{#blank#}1{#/blank#}，但就是在表达上有困难。口吃在儿童中比较常见，一般都是在5岁前形成，也最容易在幼儿期矫正，如果不及时娇正，{#blank#}2{#/blank#}。口吃是多种原因造成的，{#blank#}3{#/blank#}，儿童在受到惊吓、严厉的训斤；突然而强烈的精神打击；遇到环境变化，如上幼儿园、与陌生人相处时就容易产生紧张和胆怯情绪，说话时就会结结巴巴，时间一久就会形成口吃。