1).欢迎Peter的到来。2).推荐韩梅为学生助手；3).韩梅的基本情况（17岁，高二学生）

4).韩梅的优势（电脑技术，沟通能力，英语水平等)。

注意：1).词数100左右，信的开头和结尾已为你写好（不计入总词数)；

2).可根据内容适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Peter,

    I'm Li Hua,

    Looking forward to your coming.

                                                                                                                                       Yours Sincerely,

                                                                                                                                                Li Hua

注意1).词数120左右；

2).可以适当增加细节，已使行文连贯。

参考词汇：福字 the character Fu 高考：the College Entrance Exam

1）中国高中生参加体育运动的现状，如每周一节体育课等；

2）分析该现状产生的原因；

3）你自己的感想。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。

Dear Tom，

    Glad to receive your letter. And I'm writing to tell you something about Chinese high school students' physical exercise.

Yours，

Hua

1）出发的时间、地点和交通方式；

2）参观的具体安排和活动；

3）你预期的收获；

4）希望Mr. Jones参加。

注意：词数100左右。

Dear Mr. Jones,

Yours sincerely,

Li Hua

1）表示理解；

2）帮他分析原因及提出改进的建议。

注意：1）词数 100 左右； 2）可以适当增加细节，以使行文连贯.

参考词汇：汉语书法 Chinese calligraphy

Dear David

Yours,

Li Hua

1）组织能力、沟通能力强；

2）英语基础好；

3）有责任感，对国际事务怀有热情。

注意：80词左右，可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Sir or Madam,

Yours Sincerely,

Li Hua