下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2013年安徽省六安市城南中学九年级上学期末考试语文试卷（带解析）

A、如果生命是树,尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊言就是飞翔。理解：运用比喻和排比的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命。 B、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。理解：这句话采用拟人手法，显示大海的巨大声势和强大力量。 C、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢?理解：运用反问，抒发了作者对老师的热爱之情。 D、他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。

举一反三

读《过雪山草地》，对“草毯泥毡扎营盘”的意思理解不当的一项是（）。

乙卯重五

陆游

重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。

旧俗方储药，赢躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。

【注释】乙卯：指1195年，这年作者71岁，在家乡绍兴隐居。

下面句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

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