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题型：双选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 1.3 绿色植物的光合作用（第1课时）同步练习

在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验时，把天竺葵叶片去掉遮光物后，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，这样处理的原因是（）

A、叶绿素可溶于酒精等有机溶剂 B、叶绿素可以溶于水 C、隔水加热可保持相对稳定的温度，避免酒精过热燃烧 D、隔水加热可提高酒精温度，易于酒精挥发

举一反三

光合作用对改善大气质量的贡献是提供了（）

年前某市有一条绿化非常好的街道．炎热的夏日，人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了．这说明森林能（　　）

①遮阳光 ②释放氧气 ③调节气候 ④白天能释放CO₂⑤晚上能产生氧气．

张娟同学想探究叶绿素的形成与光照的关系，她做了如下实验：在黑暗条件下培育出韭菜幼苗（呈黄白色），将其分成两等分，分别放入盛有少量水的甲乙两烧杯中，然后将甲烧杯罩上大号的透明塑料袋，乙烧杯罩上大号的黑塑料袋，同时放在阳光下，观察记录颜色的变化．

在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是（）

以下有关农林业中的生产措施与实际目的不相符的是（）

下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法．请你动动脑分析回答下列问题：

将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时．取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．

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