带着问题来读《去年的树》。

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习

带着问题来读《去年的树》。

（1）、这篇童话是日本作家的作品。童话主要通过展开故事的情节，推动故事的发展。全文共有次对话，分别是：鸟与树的对话；鸟与树根的对话；鸟与门先生的对话；鸟与小姑娘的对话。

（2）、课文中鸟儿和树是，鸟儿到南方去之前答应为树。春天，鸟儿从南方飞回来却发现。鸟儿在火柴点燃的灯火前，因为它答应过给树唱歌，虽然朋友不在了，但友情还在，诺言还在。

举一反三

我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位 _________地画下来，像姑娘绣花那样_________；有时又 _________ ，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在________。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一（坐座）冰山……

——选自《庐山的云雾》

相关试卷