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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性同步练习

学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示，对着管口吹气，由于空气柱的就会产生声音．管的长短不同，发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．

举一反三

男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是（）

有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的 {#blank#}1{#/blank#}比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的　 {#blank#}2{#/blank#}

我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（）

声音的传播需要介质。正在传声的介质处于{#blank#}1{#/blank#}（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速{#blank#}2{#/blank#}（填“会”或“不会”）发生变化。

敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的{#blank#}1{#/blank#}产生的；上课时老师的讲话声是通过{#blank#}2{#/blank#}传入人耳的。

某种昆虫靠翅膀的{#blank#}1{#/blank#}发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内做了18次振动，人类{#blank#}2{#/blank#}（选填“能”或“不能”）听到该声音，因为人耳能听到的频率范围是{#blank#}3{#/blank#}Hz到20000Hz。

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