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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性同步练习

声源的振动频率决定了（）

A、声音的强弱 B、声音的传播远近 C、声音的高低 D、是否产生回声

举一反三

回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

人耳能听到的声音的范围主要取决于声音的（）

小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的{#blank#}1{#/blank#}；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的{#blank#}2{#/blank#}．

青春期后，男生的声音变得“低沉”了，这里的“低”主要指的是（）

现在给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系有细线）、皮筋、鼓、碎纸屑、小锤．请你从中任选器材，设计一个有关声现象（选择题目“探究声音响度与振幅关系”、“探究声音音调与频率关系”、“探究声音产生条件”）实验报告．

（声现象实验报告）

如题图所示是“研究声音的特性”实验，若用力大小一定，伸出桌边的长度不同，探究的是{#blank#}1{#/blank#}与频率的关系；若钢尺伸出桌边的一段长度不变，用不同大小的力拨动时，探究的是{#blank#}2{#/blank#}与振幅的关系．用钢尺和塑料尺拨动时发出不同的声音，说明声音的与材料有关．

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