1）学会学习：方法，习惯等；

2）学会做人：真诚，友善；

3）学会其他：考生自拟。

注意：1）词数120左右；

2）发言稿开头和结尾已给出。

    Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.

    Thank you!

要点如下：

1）没有受到威胁，大多数动物不会主动攻击人；

2）不要喂食动物或惹怒动物；

注意：(1)可根据内容需要适当增加细节，以使行文连贯；
(2)词数：100左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）

参考词汇：袭击 attack；惹恼 disturb

Dear sir or madam,

    I'm writing to appeal to the visitors in the zoo to behave themselves there.

Yours faithfully,

Li Hua

●适当放慢速度，留出思考时间。

●反复训练重要、易错的知识点。

●指导方法。

●减少作业量以保证质量。

●给予更多鼓励。

注意：1）根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译。可适当增加细节，以使行文连贯。

2）词数：100词左右。开头已给出，不计入总数。

Dear Mr. Wang,

    We're so pleased that you are willing to share our views. In the course of the general revision, what we need is solid foundation.

要点提示：

要点1）介绍你家里的两到三条家规，如（仅供参考）

⑴尊重长辈，待人有礼；

⑵按时作息，早睡早起；

⑶勤俭节约，杜绝浪费；

……

要点2）简单写一下你如何遵守家规并从中受益。

写作要求：

1）家规内容可参考提示，鼓励适当发挥。

2）必须包含两个要点，字数不少于120词。

3）文中不能出现真实的人名和地名。

Dear Harry,

    Nice to hear from you again! As you know, family rules are an important part of Chinese tradition. Today I'm writing to tell you something about my family rules.

    What about you? Do you have family rules? Hope to hear from you soon!

Yours,

Katy

1）感谢他的热情款待;

2）在新加坡玩得很开心;

3）新加坡的风景和美食令人印象深刻;

4）邀请他来遵义旅游。

注意： 1）词数100词左右; 2）可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear David,

Yours,

Li Hua

提示：①于丹在中央电视台的电视讲座让人们了解了博大精深的中国古代文化；

②她的语言风趣、幽默，深受很多人的喜欢；

③受父亲的影响，她从小就很喜欢中国文学；

④她不仅讲课生动、有趣，而且还是一名出版了许多书的作家。

注意：①可适当增加细节，以使行文连贯。

②词数：100左右。