测&ldquo;灯泡的功率&rdquo;的实验中，所用的实验器材有0﹣15V的学生电源，额定电压为2.5V的灯泡，规格为&ldquo;60Ω 2A&rdquo;的滑动变阻器以及电压表、电流表...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：困难

江西省南昌市第十九中学2017-2018学年九年级物理中考模拟卷

测“灯泡的功率”的实验中，所用的实验器材有0﹣15V的学生电源，额定电压为2.5V的灯泡，规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。

（1）、如图甲所示，将电源电压调到3V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求闭合开关后，滑片向左移动，灯泡变亮。

（2）、连好电路闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表电压表都有轻微的偏转，则原因是。

（3）、解决问题后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V，此时电流表的示数如图乙所示，为A；要测得灯泡的额定功率，应将滑片向（“左”或“右”）端滑动。

（4）、通过移动滑片，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出灯泡的额定功率是W。

（5）、（拓展）实验结束后，小明将灯泡换成定值电阻，将学生电源调到15V，通过更换三个不同的电阻（10Ω、20Ω、30Ω）来探究电流与电阻的关系，用20Ω的电阻替换为某一个电阻后，为了保证定值电阻两端的电压不变，他使滑动变阻器连人电路的阻值变大，则这个电阻是；为了顺利完成这三次实验，定值电阻两端的电压最小为V。

举一反三

某校创办了“创客社团”，该社团的同学开展了如下四个探究活动：

在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．

实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源是2节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，选用的滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”．

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50
电流I/A	0.02	0.08	0.13	0.18	0.20

为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

某电吹风工作6min，能使如图所示的电能表的转盘转过120转，则该电吹风消耗的电能为{#blank#}1{#/blank#}kW·h，电功率为{#blank#}2{#/blank#}W，这些电能可供一只“220V10W”的LED灯正常工作{#blank#}3{#/blank#}h，一只这样的LED灯与一只“220V100W”的白炽灯正常发光时亮度相当，若LED灯正常发光时的效率为80%，则白炽灯正常发光效率为{#blank#}4{#/blank#}。

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心