某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版（新课标）生物七年级上册第三单元第三章《3.3 绿色植物与水循环》同步测试

（1）、将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为450克．该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分（选填“大于”等于，或“小于”）10克．

（2）、用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴中，并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构，结构（c）是，其开闭是由〔b〕控制的．通常情况下，在白天通过结构〔c〕进出植物体的气体有．

（3）、在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液．

（4）、该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如表所示．分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是．若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是．

举一反三

图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

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