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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版（新课标）生物七年级上册第三单元第三章《3.3 绿色植物与水循环》同步测试

完成下列关于绿色植物的叶片结构及功能的概念图．

①；②；③；④；⑤.

举一反三

某学校生物兴趣小组参与了大棚黄瓜的生产过程，下面是他们在探究实验和在生产过程中遇到的问题，请分析，回答：

园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（）

绿色植物体内的水分自下而上运输的主要动力来自（）

下图揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用实质的联系。

为了提升城市品位，增强广大群众爱绿、植绿、护绿意识，激发绿化莱芜、美化家园的热情，2015年3月，我市组织开展了市树市花评选活动，经宣传发动、公众投票、专家评审，最后经市政府常委会讨论，市人大常委会审议通过。将国槐、银杏定为我市的市树；桃花为我市的市花。下图甲A、B、C分别表示银杏叶片所进行的某些生理活动，图乙为银杏在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。根据你所学的生物学知识，回答下列问题。

如图甲表示某绿色植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为叶片的横切面图，图丙中Ⅰ、Ⅱ表示该绿色植物一天内某些生理过程的变化曲线，请据图回答：

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