有人说网络生活多姿多彩，催人上进；也有人说网络陷阱密布，一不小心就会深陷其中，下列对网络交往的看法错误的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省东莞市寮步镇信义学校2017-2018学年七年级上学期道德与法治期中考试试卷

A、网络交往超越了空间、超越了辈分、年龄、职业、地位，提供了平等交往的平台 B、网络交往为我们与朋友交往提供了便利的条件 C、中学生只有不上网才能避免来自网络交往的伤害 D、网络交往就像一把双刃剑，既可以为我们所用，也可能把我们“割伤”

举一反三

启从有了互联网，中学生李强的进步可大了：他可以向网友请教不懂的物理问题；他可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流，提高英语水平；他可以在作文讲评论坛上发表自己的文章，锻炼和提高自己的写作能力。李强的上网经历告诉我们（　　）

①互联网为我们学习知识提供了便利 ②互联网扩大了青少年的交往范围

③互联网拓展了青少年的求知途径 ④互联网学习将逐步取代学校教育

今天，当我们步入互联网社会，便会发现青少年与互联网之间有着众多的契合点，正是这些契合点使青少年对互联网“一网情深”。青少年网民沉迷互联网、上网成瘾的突出表现也难免让人担忧。正如中学生晓晓，手机整天在线，在家里抱着手机玩不与父母说话，上课时每隔几分钟就刷一次微博，还偷偷地玩游戏或与人聊天、吐槽（任意发表言论）；晚上熄灯后，躲在被子里和陌生人畅聊微信……

王丽在日记中写道：今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫卫生区，使的我们班级被扣分，我顿感羞愧。接着班主任总结时表扬了学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……

网络世界很精彩，我通过QQ认识了很多网友，与一个网名叫“沙漠的海”很聊得来。他周六约我见面，我见还是不见……

网络交往是一种虚拟交往，可以超越道德与法律的限制。

互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解,正确的是（）

①交往中,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求
②互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超越法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利
③互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”跟帖,不要太在意
④网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识

在网络世界中，只要具备上网条件就可以聊天。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往者，社会地位悬殊的人可以成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（）

①网络交往为我们提供了平等交往的平台 ②网络交往可以突破现实交往中的角色限制

③只有通过网络才可以找到志趣相投的朋友 ④网络交往开辟了人际交往的新通道

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