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苏科版物理八年级上学期 3.3 光的直线传播 同步练习
如图所示.用自制的小孔成像装置观察烛焰,有以下四种说法.其中正确的有( )
A、
薄膜上出现的像是倒立的
B、
薄膜上的像可能是缩小的也可能是放大的
C、
保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动薄膜,烛焰的像更明亮
D、
保持小孔和烛焰的距离不变,向前拉动薄膜,烛焰的像变小
举一反三
日食现象是由于光的 {#blank#}1{#/blank#}形成的;站在平静的池塘旁,可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼,前者是光的 {#blank#}2{#/blank#}现象,后者是光的 {#blank#}3{#/blank#}现象,所看到的都是 {#blank#}4{#/blank#}(填“实像”或“虚像”)
美丽的大自然中各种神奇景象均蕴含一定的物理道理,白昼变夜的日全食是因为光的{#blank#}1{#/blank#}形成的,若仙若幻的海市蜃楼是因为光的{#blank#}2{#/blank#}形成的,晶莹剔透的露珠是{#blank#}3{#/blank#}(填物态变化名称)形成的.
关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象,下列说法中正确的是( )
如图是探究光的折射现象的实验装置.为了观察到光在水中是沿{#blank#}1{#/blank#}传播的清晰路径,老师会在水中滴入几滴牛奶;那么,为了观察到光在空气中传播的清晰路径,则可以采取的措施是{#blank#}2{#/blank#}.
如图所示的四种现象中,能用光的直线传播解释的是( )
如图所示,能解释“手影”形成的是( )
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