左图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，字母代表消化道。右图为某生物兴趣小组在探究&ldquo;口腔对淀粉的消...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省济南市历城区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷

左图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，字母代表消化道。右图为某生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时设计的实验方案。请据图、表回答下列问题：

（1）、曲线乙表示的消化，其化学性消化的最初部位是[]。

（2）、胆汁能对曲线所示食物进行消化，该过程属于消化。

（3）、由图中曲线可以看出，消化食物的主要场所是[]，该结构含有的消化液有。

（4）、人进食后，葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖升高，引起激素调节，的分泌增加（填某种激素），使血糖含量下降，维持在正常水平。

（5）、要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行对照实验；

比较1、2两支试管的实验现象，可以证明淀粉酶能。如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是。

（6）、加入碘液后振荡、摇匀，表中变蓝色的试管有。

举一反三

①作出假设 ②实施实验 ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤制定计划

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