战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中又潜伏着战争。远离战争，维护和平，已经成为世界各国人民的共识。阅读下列材料，回答问题。

材料一：如图是第二次世界大战硝烟中飘扬着的一面残破的美国国旗。画面上有点明主题的文字“REMEMBER DEC.7th！”，意思是“记住12月7日！”。

材料二：第一，二次世界大战情况比较表

【狼狈为奸的同伙】

材料一：我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两伙强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。

——摘编自《大国之殇》

材料二：1900年的战火在紫禁城和圆明园肆虚时，掌控大权的慈禧老佛爷出逃西安，北京在列强的枪炮下痛哭。

——摘编自某战争回忆录【解决问题中前行】

材料三：1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国多一倍，1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。战争开始时，美国南方人口约900万，其中黑奴约占400万。这一法律文件的发表成为战争的一个重大转折点，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。

【大相径庭的抉择】

材料四：以英法俄为首的协约国集团和以德奥为首的同盟国集团，在主要战区展开了殊死搏斗。这场战争，各方都大量使用现代化战争装备，以给敌人最大的杀伤，战况空前惨烈，人员伤亡惨重。

【并肩作战的盟友】

材料五：1941年英国首相丘吉尔发表广播演说，宣布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联“将同各国人民争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起”，结成“统一战线”。

【尖锐对抗的敌人】

材料六：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演讲，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遇制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳，它使美国扮演了“世界警察”的角色。世界被分为以美苏为首的两个敌对集团。

——摘编自曼弗雷德·马伊《世界历史》【世界舞台的竞争】

材料七：苏联解体之后，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了，于是依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。但是，继承了苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗衡的核武器的国家。作为联合国的常任理事国，依罗斯在世界事务中的作用仍然不可低估。

材料一   

1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

材料二   一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……

——以上材料——整理自高中历史选修《20世纪的战争与和平》

材料三   不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”

——整理自岳麓书社《世界历史》（九上）

材料四   

（1）由材料一可知，第一次世界大战爆发的原因是什么？

（2）对比材料二、四，人们对战争的态度有何不同？请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。

（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，一战给我们今天留下了什么启示？