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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

人教版数学五年级下学期第四单元分数的意义和性质（适用于云南地区）

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（）

举一反三

在下面的括号里填上适当的数。

① $\text{[math]}$

② $\text{[math]}$

③ $\text{[math]}$

④ $\text{[math]}$

{#blank#}1{#/blank#}：16= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ ={#blank#}3{#/blank#}%=2 $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}

一个最简分数，如果分子加上22，分母加上33，那么分数大小不变，求这个最简分数。

把 $\text{[math]}$ 的分子加上12，若要使分数值不变，则分母应该加{#blank#}1{#/blank#}。

51÷75= $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}=34：{#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}%={#blank#}4{#/blank#}。（填小数）

把下列分数化为分子是18而大小不变的分数，并试着把这些分数按从大到小的顺序排序。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

排序：

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