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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教版数学五年级下学期第四单元分数的意义和性质（适用于云南地区）

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

举一反三

在下面的情况下，分数的大小有什么变化？

①分子扩大到原来的4倍，分母不变；

②分子缩小到原来的一半，分母不变；

③分母扩大到原来的10倍，分子不变。

$\text{[math]}$ 的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。

$\text{[math]}$ 的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上{#blank#}1{#/blank#}。

把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数。

$\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ={#blank#}2{#/blank#}

$\text{[math]}$ ={#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ ={#blank#}4{#/blank#}

如果把分数 $\text{[math]}$ 的分子扩大到原来的3倍，这个分数等于3 $\text{[math]}$ ，那么a={#blank#}1{#/blank#}。

已知 $\text{[math]}$ 是一个不小于 1 的自然数，下列 4 个算式： ① $\text{[math]}$ ， ② $\text{[math]}$ ， ③ $\text{[math]}$ ， ④ $\text{[math]}$ 其中的得数最大的算式是{#blank#}1{#/blank#}。（填序号）

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