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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省六安市裕安中学2018届九年级上学期历史第二次月考试卷

下列是历史兴趣小组收集整理的“大危机”和“新政”的材料,阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

【图片中的历史】

材料一:(如下图)

【材料中的历史】

材料二:罗斯福新政(如下图)

材料三:金融危机期间,美国总统奥巴马在广播讲话中,重申他的最新“经济振兴”计划:大规模改造联邦政府办公楼,使之更加节能;大力投资公路和桥梁等基础设施建设;大规模升级学校硬件设施,安装节能系统,创造“21世纪的学校”;在美国各地推广普及网络宽带,让“每个孩子都有机会上网”;改进医院设施,确保这些地方能够运用“前沿科技”。

(1)、材料一图一反映了美国社会遭遇到什么状况?这种状况有什么特点?
(2)、据所学知识,指出材料二中“NEW DEAL”的中心措施,并概括“NEW DEAL”最大特点。
(3)、据材料三和所学知识,简要比较奥巴马“经济振兴”计划和材料二中“NEW DEAL”的相似之处。
(4)、【感悟中的历史】结合图片和材料,谈谈你的认识和感想。
举一反三

经济是一个国家综合国力的基础。阅读下列材料,回答问题。

材料一    我们也学会了——至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术:灵活机动,善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略。如果原先的道路在当前这个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道一路来达到我们的目的。

                                                                                                                               ——列宁《十月革命四周年》

材料二    1929年初,美国似乎日趋繁荣······10月,股票市场价格跌到了最低,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

                                                                                                                                ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:

       美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图

材料四    二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。                                                                                                                  ——摘编自《世界历史教师教学用书》

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