精准扶贫，精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业，目前，我市许多贫户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

山东省菏泽市2018年中考生物试卷

（1）、为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度（从“大于”，“等于”、“小于”中选填）呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的点。

（2）、为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置，乙内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。

①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的作用会增强，这是由于玻璃箱中增加所致。

②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行的结果。

（3）、大棚种植户利用某种技术，在南瓜植株上收获西瓜，这种技术叫做。

举一反三

图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（）

植物由根系吸收来的水分，大部分用于（）

某同学利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验．请仔细阅读，回答问题：

俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部．水分向上运输的动力主要来自植物的（　　）

要是一株月季上开出不同颜色的花，可以采用的技术是（）

时值春日，梨花绽放，洁白如雪。图A是梨花的外形图，图B是梨花的结构模式图，请据此分析回答问题。（横线上填结构名称，“[]”中填序号）

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