小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

山东省滨州市2018年中考物理试卷

（1）、如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在位置平衡，目的是便于测量，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆对平衡的影响。

（2）、小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F₁=1.5N，动力臂L₁=0.1m，阻力F₂=1N，则阻力臂L₂=m。

（3）、甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是。

（4）、丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验（选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。

举一反三

如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上．

某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：

在探究杠杆的平衡条件的实验中：

小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：

小红和小明学习杠杆的知识后，进行了下面的探究活动：

小飞用图甲装置来探究杠杆的平衡条件，设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F₁和阻力F₂ ， l₁和l₂分别表示动力臂和阻力臂。他的实验思路是：改变F₂、l₁和l₂ ，测得杠杆平衡时所需的拉力F₁ ，来寻找F₁、F₂、l₁和l₂四个物理量之间的关系。已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的量程为0~5N，杠杆上每一格长10cm。

实验次数	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm	动力臂l₁/cm	动力F₁/N
1	4	33	30
2	4	18	30	2.4
3	4	7.5	30	1.0

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