屏障    九曲连环    哺育    浊流

我们品读诗歌，其实就是品读自然、品读社会、品读自我、审视人生。如果你也热爱诗歌，愿它常伴你左右，让你在诗歌中遇见美好的自己。

读毛泽东的《沁园春·雪》，我们从北国红装素裹的景色中，领略到一代风流人物坚定的信心、伟大的抱负和豪迈的情怀；读柯岩的《周总理，你在哪里》，我们感受到了人民对总理的依依不舍和深切的怀念；读艾青的《我爱这土地》，我们感受到诗人内心汹yǒng▲着对祖国真挚的爱；读余光中的《乡愁》，我们体会到了诗人渴盼祖国统一的眷眷之心；读林徽因的《你是人间四月天》，我们脑海里浮现了光艳、鲜妍▲的春日美景；读穆旦的《我看》，使我们看到了云南生机勃勃、变幻无穷的大自然：风的吹拂，云的流盼，树的摇曳。

    轻轻翻开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收，牧童的笛声跟着轻风流水应和____（A. hé        B. hè）着；夏天的雨热烈粗犷____（A. guǎng        B.Kuàng），万物争先恐后地生长；秋日有“西风瘦马”的落寞，也有静 mì____的秋雨，使人怀想、令人动情；冬天把终年 zhù ____蓄的绿色送给了水藻。一草一木，印刻四季的光影；        ____，____。在语文的世界里，绘就大自然美的画卷。