某生物兴趣小组的同学为了探究绿色楝物的某些生理活动，他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株，先将它放在黑暗处一昼夜，然...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

四川省遂宁市2018年中考生物试卷

某生物兴趣小组的同学为了探究绿色楝物的某些生理活动，他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株，先将它放在黑暗处一昼夜，然后对一片较大的叶片进行了如下处理：如图，B区用遮光的铝箔上下盖起来，主叶脉的a点用小刀切断，再将它放到光下数小时。请回答下列问题：

（1）、将该叶片取下，进行酒精脱色滴加碘液，变蓝的区域是。(填字母)

（2）、A区与B区进行对照，可探究绿色植物进行光合作用的必需条件是。

（3）、该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进行了 24小时测定，绘制了如下曲线，该曲线代表的气体是。

（4）、该生物兴趣小组的同学积极动脑，将所学的生物学知识应用到实际生产中，为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案，其中不合理的是。

A、适当提高大棚内二氧化碳的浓度 B、增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量 C、适当提高大棚内的光照强度 D、增加大棚内的昼夜温差

举一反三

下面描述光合作用过程的反应式，正确的是（　　）

光合作用的条件是{#blank#}1{#/blank#}；光合作用的场所是{#blank#}2{#/blank#}；光合作用的原料是{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}．

某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A，B，C；在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如下表：

组	时间蚱蜢状态	1分钟	2分钟	3分钟	4分钟
实验组A		活跃	活跃	不活跃	大部分死亡
实验组B		活跃	活跃	活跃	活跃
实验组C		活跃	活跃	活跃	活跃

在探究不同植被对空气湿度影响的实验中，可以作为对比的一组变量是（）

请补充完整光合作用的表达式：①{#blank#}1{#/blank#}+水→叶绿体②（{#blank#}2{#/blank#}）淀粉（③{#blank#}3{#/blank#}）+氧气

如图为生态系统中的碳循环示意图（①、②、③表示生理过程，A、B、C分别表示三种生物成分），请据图分析并回答下列问题：

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